Wenn Schülerinnen und Schüler Aufgabenstellungen nicht verstehen, Fachtexte nicht erschließen können oder zentrale Begriffe nicht sicher verwenden, wird Lernen in allen Fächern erschwert.
Lesekompetenz und Sprachbildung sind deshalb längst nicht mehr allein Aufgabe des Deutschunterrichts. Sie sind eine Voraussetzung für erfolgreiches Lernen in allen Schulformen und Fächern.
Gleichzeitig eröffnen digitale Werkzeuge und Künstliche Intelligenz neue Möglichkeiten: Materialien können schneller differenziert, Texte angepasst und individuelle Lernwege unterstützt werden.
Pädagogischer Tag oder eine SchiLf
Gemeinsam mit Ihrem Kollegium entwickeln wir praxistaugliche Strategien für einen sprachsensiblen Unterricht, der fachliches Lernen, Leseförderung und den sinnvollen Einsatz von KI verbindet.
Mögliche Inhalte
Sprachsensibler Fachunterricht
- Fachsprache systematisch aufbauen
- Sprachliche Hürden in Aufgaben und Materialien erkennen
- Scaffolds entwickeln und einsetzen
- Wortschatzarbeit wirksam gestalten
- Sprachliche Unterstützung in allen Fächern integrieren
Lesekompetenz fördern
- Lesestrategien für den Fachunterricht
- Sach- und Fachtexte zugänglich machen
- Leseförderung als Aufgabe aller Fächer
- Methoden zur aktiven Texterschließung
- Digitale Werkzeuge zur Unterstützung des Leseverstehens
KI als Unterstützung für Lehrkräfte
- Texte vereinfachen und differenzieren
- Glossare, Wortfelder und Hilfekarten erstellen
- Aufgaben sprachsensibel überarbeiten
- Förder- und Fordermaterial entwickeln
- Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sparen
So arbeiten wir
Der Schwerpunkt liegt auf der praktischen Umsetzung.
Die Teilnehmenden arbeiten mit eigenen Unterrichtsmaterialien, erproben digitale Werkzeuge und entwickeln konkrete Lösungen für ihren Unterrichtsalltag.
Auf Wunsch können schulinterne Beispiele und Good-Practice-Erfahrungen in die Fortbildung integriert werden.
Ihr Nutzen
- Sofort einsetzbare Unterrichtsideen
- Entlastung bei Planung und Materialentwicklung
- Konkrete KI-Anwendungen für den Unterricht
- Mehr Unterstützung für sprachlich schwächere Lernende
- Nachhaltige Stärkung von Sprach- und Lesekompetenz
Sprachsensibler Unterricht ist keine zusätzliche Aufgabe. Er ist ein wirksamer Hebel für mehr Lernerfolg in allen Fächern.